понедельник, 20 мая 2013 г.

Чик - Фазиль Искандер

     Когда я читал "Чика", я понял, что этот герой никогда не повзрослеет. Весь его характер основан на том что он ребенок, и мир выглядит с его молодой точки зрения. Если он вырастет, то от его характера ничего не останется. Если бы Чик был настоящим человеком, а не героем в книжке, то свою детскую точку зрения он бы потерял, когда повзрослел. Почти во всех случаях, так оно и бывает с людьми.

воскресенье, 12 мая 2013 г.

Детство, и как мы все воспринимаем.

     По сравнению с детьми, взрослые слепы. Они не видят все так ярко, загадочно и красиво. Как говорил автор Маленького Принца, "Взрослые очень любят цифры. Когда рассказываешь им, что у тебя появился новый друг, они никогда не спросят о самом главном. Никогда они не скажут: «А какой у него голос? В какие игры он любит играть? Ловит ли он бабочек?» Они спрашивают: «Сколько ему лет? Сколько у него братьев? Сколько он весит? Сколько зарабатывает его отец?» И после этого воображают, что узнали человека. Когда говоришь взрослым: «Я видел красивый дом из розового кирпича, в окнах у него герань, а на крыше голуби», — они никак не могут представить себе этот дом. Им надо сказать: «Я видел дом за сто тысяч франков», — и тогда они восклицают: «Какая красота!». Я по опыту знаю, что почти во всех ситуациях это чистая правда. Почти во всех случаях, взрослые ищут более эффективный подход, а дети более интересный. А вот какой подход лучше? Я считаю что детский, но хорошо иметь немного взрослого тоже.

воскресенье, 5 мая 2013 г.

Зачем Нужны Стихи.

     Можно многое сказать по поводу человеческой нужды в стихах. Некоторые люди считают что проза может заменить поэзию, но это не правда. Поэзия не только рассказывает историю, но еще и создает правильную атмосферу. Поэт может добиться рифмой, аллитерацией того чего писатель никогда не добьется своими рассказами и новеллами. В повести Булгакова "Мастер и Маргарита" Воланд говорил что "рукописи не горят". Стихи хорошо запоминаются, и когда уже стих написан, он написан навсегда.